Das Konzept der Neurodiversität bezieht sich auf die natürlichen  Unterschiede im menschlichen Gehirn und Nervensystem, einschließlich der Art und Weise, wie Informationen und Reize von Außen verarbeitet und Interaktionen mit der Umwelt gestaltet  werden  und gilt als eine besondere Art der menschlichen Wahrnehmung. 

Im Gegensatz dazu spricht man bei einem dem "Durchschnitt" entsprechenden Gehirn von "neurotypisch". 

Meist verbunden mit den Begriffen der AD(H)S und dem Autismus-Spektrum, fällt hier aber noch viel mehr hinein wie etwa Dyslexie, Legasthenie, Dyspraxie oder auch Hochbegabung - sowie vieles andere. 

All diese Phänomene sind angeboren, zu einem Großteil genetisch bedingt, auch biologische Ursachen werden immer mehr erforscht. 

Diese andere - besondere- Art der Wahrnehmung äußert sich im alltäglichen Leben etwa in emotionalen und sozialen Aspekten, der Informationsverarbeitung und einer vom "neurotypischen" Gehirntyp abweichenden Reizverarbeitung. All diese Dinge beeinflussen den Alltag der neurodivergenten Person mitunter beträchtlich, da die Offenheit und das Wissen über Neurodiversität zwar immer mehr steigt, Anpassungen dennoch nur langsam umgesetzt werden. 

Darum ist es mir ein Anliegen, mit viel Feingefühl, Fachwissen und Verständnis für Ihre Bedürfnisse zu helfen, Strategien zu finden und zu etablieren, die den Alltag weniger fordernd machen und die eigene Individualität möglichst gut gelebt werden kann. Denn oftmals kommt es -beispielsweise  durch die vielfältigen Anforderungen am Arbeitsplatz, im Schulalltag, die massive Reizüberflutung oder Versuche sozialer Anpassung ("Masking") - zu Erschöpfungszuständen oder Überforderung . 

Meine Praxis soll einen geschützten Ort bieten,  wo ich mich stets bemühe, gemeinsam mit Ihnen passende Möglichkeiten zu erarbeiten, um Anpassungen im Alltag umsetzen zu können, damit Sie Ihr Potential gut nutzen können, ohne sich ständig anzupassen. Es stehen weiters diverse Materialien zur Verfügung, die als Skills und Stimminghelfer herangezogen werden können- natürlich sind auch eigene, bereits bewährte Hilfsmittel gerne willkommen. Dimmbares Licht in dem relativ reizarmen Praxisraum ist ein weiterer Faktor, die Rahmenbedingungen möglichst angenehm zu gestalten. 

Mein Angebot richtet sich von der klinisch-psychologischen Diagnostik über die Beratung und Begleitung sowie Eltern- und Angehörigenarbeit. Vor allem eine umfassende, wertschätzende  Diagnosevermittlung und Auseinandersetzung mit dieser ist ein wichtiger Punkt meiner Arbeit und bezieht alle - Kinder/ Jugendliche und deren Eltern sowie Erwachsene und PartnerInnen- mit ein. 

Für Fachpersonal steht ich zur Supervision im Einzel - oder Gruppensetting (nach Vereinbarung) gerne zur Verfügung, um eine gelingende  Zusammenarbeit aller Beteiligten im Alltag zu ermöglichen.